Основний алгоритм заповнення окружності

Основний алгоритм заповнення окружності:
https://www.youtube.com/watch?v=teJgLzPJ0k0&t=149s

ПОДИХ ТВОРЧОСТІ

На сайті Чернігівської міської ради опубліковано список проектів переможців у Бюджеті участі. Серед проектів переможців і наш проект "Подих творчості крізь призму арт-терапії на уроках трудового навчання". Велика подяка батькам, учням, випускникам, колегам, учасникам Народого хореографічного ансамбю "Веснянка" та мешканцям міста Чернігова які підтимали проект!!!

Шановні батьки, учні, випускники, колеги, учасники народного хореографічного ансамблю танцю «Веснянка», жителі міста Чернігова!!!

       Розпочалося голосування за проекти  подані у рамках реалізації проекту «Громадський бюджет (бюджет участі)». Звертаємось до вас з проханням підтримати проект від нашої гімназії  «Подих творчості крізь призму арт-терапії на уроках трудового навчання». Наш проект має №7. Це можна зробити прийшовши на один з пунктів голосування, а для власників картки «Ощадбанку»,  користувачів «Приват 24»  та осіб які мають електронний підпис доступне голосування через мережу Інтернет.

"ПОДИХ ТВОРЧОСТІ КРІЗЬ ПРИЗМУ АРТ-ТЕРАПІЇ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ"

Проект

"Подих творчості крізь призму арт-терапії

на уроках трудового навчання"

допущений до голосування у Бюджеті участі.

Тиждень трудового навчання

З 10 по 14 квітня в гімназії №31 гуманітарно-естетичного профілю відбувся тиждень трудового навчання в рамках реалізації проекту «Подих творчості крізь призму арт-терапії на уроках трудового навчання»

Майстер-клас "Писанкарство"

Вишивання чашолистиків

Вишивка стрічками (частина VІІ))

Вишивка чашолистиків нитками

Вишивка стрічками (частина VІІ)

1.Виколюємо голку біля основи білого листка

Писанки зібрані Ольгою Косач

"Сонячна колекція" писанок Ольги Косач (дослідження Ірини Михалевич)
http://mala.storinka.org/сонячна-колекція-писанок-ольги-косач-дослідження-ірини-михалевич.html

Каталог Кульжинського С.К.

Наймасштабніший каталог писанок XIX століття - у вільному доступі
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/E_lib/00000416/

Вишивання бутонів (частина VІ)

Для вишивання бутонів можна використовувати прямий, косий , обернений, петельний стрічкові стібки.
І. Використання прямого стрічкового стібка

Вишивка стрічками (частина V)

1. Підготовлену стрічку виколюємо з лицьового боку на виворітний на вершині стебла

Вишиваємо серединку квіточки (частина ІV)

Для вишивання серцевини квітки викортстовують елемент який називається "колоніальний вузол". Від "французького вузла" він відрізняється тим, що під час його виконання  стрічку обертаєм навкологолки один раз, а під час вишивання "французького вузла" 2-3 рази.

1.Заправляєм стрічку в голку

Вишивка стрічками (частина ІІІ)

Виготовлення квітки

Обробка краю серветки

Послідовність дій з обробки краю серветки

Вишивка стрічками (частина ІІ)

Вишивка листків нитками (з використанням шва ланцюжок (тамбурний))

Роботи учнів (бісероплетіння на дротяній основі)

Роботи учнів (вишивка стрічками)

Вишивка стрічками частина І

 

Роботи учнів. Аплікація 2015-2016, 2016-2017 н.р.